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Ordine nella scuola materna – realtà o fantasia

Ordine nella scuola materna - realtà o fantasia

Primo consiglio:nella prima fase, lasciare un minimo di mobili nel vivaio. Mentre il bambino è davvero un bambino carino e non ha imparato a capovolgere tutto da solo, lascia che ci sia un set minimo di elementi nella stanza dei bambini. Una culla, un fasciatoio (molti ne fanno a meno), una cassettiera per cursori, gilet e il resto della “dote” – in realtà, cos’altro ti serve? Puoi comprare tutto il resto mentre la tua felicità cresce attivamente e impara qualcosa di nuovo ogni giorno. Sarà più facile per te pulire, ci sono meno superfici per la polvere e i giocattoli non sono particolarmente necessari per il bambino – forse un paio di sonagli e una bella giostra sul letto da ammirare prima di andare a letto.

Ordine nella scuola materna - realtà o fantasia

Secondo consiglio:non lasciarti trasportare dall’acquisto di giocattoli! Siamo sicuri che questo sia il punto più importante. Qual è la prima cosa che ingombra un asilo nido? Giocattoli! Sparsi sul pavimento, situato nei luoghi più inaspettati, spostandosi in cucina e persino in bagno … E allo stesso tempo, il bambino può passeggiare per la casa in mezzo a questo caos e lamentarsi che è annoiato, non ha assolutamente nulla con cui giocare, stanco di tutto …

Crediamo che tu abbia molti generosi e gentili padrini, nonne, nonni, zii, zie e solo amici a casa che non vengono mai a visitare a mani vuote. Sì, per i primi due o tre giorni il bambino sarà felice di giocare con la novità, e poi si aggiungerà semplicemente alla pila di altri giocattoli in giro.

Cosa fare? Non acquistare affatto giocattoli non è certamente un’opzione. Lascia direttamente nella stanza solo ciò che il bambino ama davvero, ciò che gioca. Il resto – sul balcone, soffitta, mezzanino, nella dispensa …

Conosciamo una famiglia che aveva una scatola di giocattoli in soffitta. Il secondo è lo stesso – nella scuola materna. Di tanto in tanto cambiavano posto e i bambini erano felici – tante cose nuove!

Altre conoscenze cambiarono con amici che avevano un figlio della stessa età. Hanno portato con sé un sacco di macchine, hanno preso la stessa quantità. I bambini sono felici – una novità. E il numero di giocattoli in casa non è aumentato..

Ordine nella scuola materna - realtà o fantasia

Terzo consiglio:ordina i giocattoli. Ad esempio, una famiglia familiare ha tenuto tutti i peluche su uno scaffale chiuso in modo da poter raccogliere meno polvere (anche se, ovviamente, dovevano comunque essere lavati periodicamente). E per le numerose macchine del ragazzo, fu costruito un vero garage da una normale scatola di cartone con scaffali. E tutte le macchine sono andate lì a dormire la sera.

Una borsa di dadi, uno scaffale separato per le bellezze di Barbie, una ferrovia in una “scatola nativa” … Tutto dovrebbe avere il suo posto in modo che il bambino non scarichi tutto fuori dalla scatola, cercando esattamente quella bambola, con i capelli blu e un vestito rosa.

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Separato, quarto consiglio, Vorrei dare di Lego. Questo è un set di costruzioni molto popolare, amato da ragazzi e ragazze, utile, divertente e che sviluppa abilità motorie. Ma, ne siamo certi, ogni genitore che ha fatto un passo scalzo su una piccola e affilata parte di Lego non ha pensato in quel momento ai meriti di questo giocattolo.!

Il processo di accumulo di Lego è inarrestabile. Presentarono un set, assemblarono il giocattolo, lo misero sullo scaffale, stanco di esso – lo smontarono. Ne ho dato uno nuovo, lo stesso. Di conseguenza, invece di scatole ordinate con piccole parti o serrature assemblate, stazioni di polizia, robot, case per principesse, otteniamo un’enorme borsa Lego di diversi set. Ad essere onesti, vorremmo fare un esempio di una famiglia in cui il problema con i costruttori è stato risolto con successo e alla fine, ma non sono stati trovati. Alcuni conoscenti hanno semplicemente identificato fino a tre scatole per le parti Lego secondo il principio: preferito, spesso usato e quasi dimenticato.

Ordine nella scuola materna - realtà o fantasia

Quinto consiglio:Butta via la spazzatura regolarmente. Automobili rotte, una bambola senza una gamba, una sorta di involucri di caramelle brillanti che venivano dal nulla, castagne dell’anno scorso, una palla sgonfia – c’è un sacco di “bontà” in ogni vivaio. Una volta al mese, raccogli le tue forze e disassembla questo blocco che si è accumulato nelle scatole. Butta via tutto ciò che è rotto, metti da parte ciò che il bambino non gioca (nascondi per il futuro). Molti consigliano di coinvolgere i bambini stessi in tale pulizia. Ma alla fine, tutto può trasformarsi in una lotta – no, non buttarlo via, papà lo risolverà, ne ho davvero bisogno, e così via. Dipende da te: da un lato – ovviamente, il bambino ha bisogno di imparare a mettere le cose in ordine e aiutare, dall’altro – può fare tutto meglio e più tranquillamente da solo, nel suo tempo libero e quando è conveniente per te.

Ordine nella scuola materna - realtà o fantasia

Sesto consiglio:Per quanto riguarda i vestiti, ti consigliamo di non richiedere a tuo figlio di mettere tutto in un armadio ogni notte. Se domani mattina indossa di nuovo gli stessi pantaloncini e maglietta, che non hanno avuto il tempo di sporcarsi, poi li lasciano appesi sulla sedia, non spaventando. Prova solo a spiegare che le cose sporche appartengono a una lavatrice o ad un cestino speciale, non in una stanza. Altrimenti, dovrai fare giri giornalieri del vivaio, raccogliendo ciò che devi urgentemente lavare. Tutto arriverà con il tempo, se te lo ricordi ogni giorno, siamo sicuri che a scuola il bambino imparerà a gettare immediatamente le calze-maglietta nel bucato, e non a metterle sulla sedia.

Ordine nella scuola materna - realtà o fantasia

Settimo consiglio:calma, solo calma! Eliminiamo il perfezionismo e ammettiamo che i giocattoli sparsi in un asilo sono normali. Credetemi, solo circa 10 anni e nulla di tutto questo sarà nella stanza, i bambini stanno crescendo. Gli scienziati sono sicuri che il lobo frontale del cervello, che è responsabile dell’organizzazione, è finalmente formato solo all’età di 18 anni. Quindi, anche se tuo figlio potrebbe semplicemente non vedere il caos in giro e non capire perché sei così infelice. La pulizia è, ovviamente, necessaria, ma non per il fine di un ordine perfetto, ma affinché tu e il bambino siate a vostro agio. Puoi consolarti con una frase attribuita ad Albert Einstein: “Solo uno sciocco ha bisogno di ordine – il genio domina il caos”..

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Arturuc Narratore
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Comments: 5
  1. Simone Costa

    È davvero possibile mantenere l’ordine in una scuola materna o è solo un sogno irrealizzabile? Come genitori, ci si chiede se i bambini possono effettivamente essere gestiti in modo ordinato e rispettoso. Quali sono le strategie e le tecniche impiegate per creare un ambiente armonioso? Vorremmo conoscere le esperienze di altre persone e capire se l’ordine nella scuola materna è una realtà o solo una fantasia. Grazie per ogni contributo!

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    1. Luca Bellini

      Mantenere l’ordine in una scuola materna è possibile se si utilizzano le giuste strategie e tecniche. È importante stabilire delle regole chiare e comprensibili per i bambini, in modo da favorire il rispetto reciproco e promuovere un ambiente armonioso. La comunicazione costante con i genitori è fondamentale per condividere le esperienze e le sfide quotidiane. Inoltre, è utile coinvolgere i bambini in attività strutturate che stimolino il loro interesse e la loro partecipazione. Con pazienza, costanza e collaborazione tra insegnanti, genitori e bambini, l’ordine nella scuola materna può diventare una realtà. Ovviamente, ogni situazione è diversa e richiede adattamenti e soluzioni personalizzate.

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      1. Veronica Russo

        Per mantenere l’ordine in una scuola materna, è fondamentale stabilire regole chiare e comprensibili per i bambini. La comunicazione costante con i genitori è essenziale per affrontare le sfide quotidiane. Coinvolgere i bambini in attività strutturate che stimolino il loro interesse e la partecipazione è molto utile. Con pazienza, costanza e collaborazione tra insegnanti, genitori e bambini, è possibile creare un ambiente armonioso e mantenere l’ordine nella scuola materna. Tuttavia, è importante tenere presente che ogni situazione è diversa e richiede soluzioni personalizzate.

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      2. Antonio Martini

        Per mantenere l’ordine in una scuola materna, è importante stabilire delle regole chiare e comprensibili per i bambini. Questo favorirà il rispetto reciproco e creerà un ambiente armonioso. La comunicazione costante con i genitori è essenziale per condividere esperienze e sfide quotidiane. Coinvolgere i bambini in attività strutturate che stimolino il loro interesse e la partecipazione è anche utile. Con pazienza, costanza e collaborazione tra insegnanti, genitori e bambini, l’ordine nella scuola materna può diventare una realtà. Ovviamente, ogni situazione richiede adattamenti e soluzioni personalizzate.

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        1. Dario Martino

          Per mantenere l’ordine in una scuola materna, è necessario stabilire regole chiare e comprensibili a tutti i bambini. Questo permette di favorire il rispetto reciproco e di creare un ambiente armonioso. Inoltre, è importante mantenersi in costante comunicazione con i genitori per condividere esperienze e affrontare le sfide quotidiane insieme. Coinvolgere i bambini in attività strutturate che stimolino il loro interesse e la partecipazione è un altro modo utile per mantenere l’ordine. La pazienza, la costanza e la collaborazione tra insegnanti, genitori e bambini sono fondamentali per raggiungere questo obiettivo. Naturalmente, ogni situazione richiede adattamenti e soluzioni personalizzate.

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